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课外辅导作为课堂教学的有益补充,越来越受到学生与家长的关注,它可以满足不同层次学生的学习需求,尽最大可能让每个参加课外辅导的学生能够透彻理解课堂教学中没有掌握的知识。开展课外辅导可以有效地解决课堂教学中存在的时空限制,容量不足以及班级授课制带来的种种限制.教师利用辅导,可以将课堂教学中无法扩充的知识,无法展开的话题及学生的个体欠缺,个性需求安排在课外进行有的放矢的辅导。而深圳作为一个经济发达的大都市,在课外辅导方面有巨大的需求。
一、开展周末同行辅导班. 同步辅导班将于开学后第三周的星期六、日开设，采取小灶班形式，周末同步辅导班内容呈现呈现如下特点：
1、每班的小灶班形式弥补了学校课堂人多难沟通的缺点，为学生创造一个交流互动的小天地，不仅使不同学校的学生之间能交流讨论，互相取长补短；更重要的是为学生和老师之间营造一种交流互动的氛围，有利于学生在老师的循循善诱中开动脑筋，及时提问并让老师解答疑难，养成善于与他人互动、交流的良好习惯，从而提高学习积极性。
2、与日常学习同步进行的时间安排有利于及时为学生查漏补缺。一方面，弥补学生本人的学习缺漏，通过面对面的指导，老师切身了解每个学生的薄弱点 对症下药，帮助其扎牢知识根基。另一方面，弥补学校教学中的缺漏，通过名师的点拨，将日常学校教学中容易被忽略、被遗忘的知识点与考点补回来，力求全面、细致地抓全内容。
3、重点在于传授学习方法与解题技巧。课中除了知识点重温与巩固之外，重点讲授解题思路、诀窍与技巧，将复杂问题简单化，培养学生实际应用能力。另配有典型的习题与试题，让学生当齿练、课后巩固，老师再进行疑难解答，以规范的步骤培养学生良好的学习习惯，提高应试水平以夺取高分
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